Van lesmethode naar digitale beleving.

Voor Nieuwsbegrip heb ik een concept ontwikkeld dat erop gericht is om begrijpend lezen voor kinderen toegankelijker en vooral leuker te maken. De huidige uitdaging bij dergelijke lesmethodes is vaak het behouden van de motivatie bij leerlingen. Door elementen van gamification te introduceren heb ik een leeromgeving gecreëerd waarin kinderen worden gestimuleerd om actief en enthousiast met de lesstof aan de slag te gaan.

Centraal in dit nieuwe ontwerp staat de mascotte Folio. Kinderen kunnen munten verdienen door hun leesopdrachten succesvol te voltooien. Deze munten kunnen zij vervolgens in een speciale shop besteden aan outfits voor Folio waardoor het leerproces een persoonlijk en speels karakter krijgt. Om de effectiviteit van dit concept te valideren heb ik uitvoerig getest met leerlingen uit groep 7 en 8 van een basisschool. De resultaten uit deze gebruikerssessies hebben direct bijgedragen aan de verfijning van de interface en de motivatiestrategie.